La reconstitution de la scĂšne du crime dont a Ă©tĂ© victime le dĂ©funt DGSN, le 25 fĂ©vrier dernier dans son bureau, a eu lieu, hier, et a durĂ© toute la journĂ©e, apprend-on auprĂšs de lâun des membres de la famille de M. Ali Tounsi. Cet acte juridique, qui en gĂ©nĂ©ral, boucle les investigations dans une affaire criminelle, sâest dĂ©roulĂ© en lâabsence de la famille Tounsi, laquelle a Ă©tĂ© reprĂ©sentĂ©e par son avocate. Le prĂ©venu, M. Oultache Ă©tait en revanche prĂ©sent, ainsi que lâensemble des tĂ©moins. Ce dernier Ă©tait, selon sa dĂ©fense âen bonne santĂ© et a coopĂ©rĂ© avec le jugeâ. La reconstitution a rĂ©vĂ©lĂ© un Ă©lĂ©ment nouveau et des dĂ©tails que les avocats de la dĂ©fense nâont pas souhaitĂ© divulguer, invoquant le respect du secret de lâinstruction. Câest donc plus de trois mois aprĂšs lâassassinat du dĂ©funt directeur gĂ©nĂ©ral de la SĂ»retĂ© nationale et aprĂšs plusieurs reports, motivĂ©s, selon la dĂ©fense de lâinculpĂ©, par des raisons de santĂ© de ce dernier, que la reconstitution de la scĂšne de crime a eu lieu. Le juge dâinstruction a pour tĂąche de reproduire les phases de la scĂšne criminelle et donc ne pouvait lâenvisager quâĂ partir du moment oĂč toutes les auditions et les expertises dont celle balistique ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©es. Lâexpertise psychiatrique a Ă©tabli que le prĂ©venu est responsable de ses actes et le revendique clairement. Ă partir de lĂ , la reconstitution de la scĂšne de crime revĂȘt tout son intĂ©rĂȘt. Elle a pour but de vĂ©rifier ou confronter les affirmations de lâassassin de M. Tounsi, avec les constatations matĂ©rielles faites sur place. Il arrive souvent, que les dires du prĂ©venu ne correspondent pas avec la configuration des lieux ou soient matĂ©riellement impossibles. Comme il peut se rappeler des choses ou donner des prĂ©cisions. Une reconstitution, permet, Ă©galement, de comparer les dĂ©clarations du mis en examen, M. Oultache ChoaĂŻb en lâoccurrence, avec celles des tĂ©moins ou de la partie civile et de prendre des clichĂ©s photographiques. Il faut savoir que le bureau de M. Tounsi Ă©tait depuis son assassinat, jusquâĂ hier, mis sous scellĂ©s. Le prĂ©venu, poursuivi pour homicide volontaire avec prĂ©mĂ©ditation, a reconnu ĂȘtre bien lâauteur du crime commis. Il a quittĂ© lâhĂŽpital et se trouve depuis une quinzaine de jours incarcĂ©rĂ© Ă la prison de Serkadji. LâenquĂȘte judiciaire, en cours, se penche sur les raisons qui ont poussĂ© lâassassin Ă passer Ă lâacte. Une fois lâenquĂȘte achevĂ©e, le dossier est remis au procureur gĂ©nĂ©ral prĂšs de la cour dâAlger qui le transfĂ©rera Ă la chambre dâaccusation pour donner suite. Le dossier est ensuite renvoyĂ©, puis programmĂ© dans une des sessions pĂ©nales.
Edition du Jeudi 27 Mai 2010
Actualité
Nouvelles mesures pour le bac 2010
Le ministre de lâĂ©ducation dĂ©cide
Par : Malika Ben
Les candidats au bac peuvent prendre connaissance, cette matinĂ©e, mĂȘme dans les lycĂ©es, de la liste des limites de chaque matiĂšre de leurs programmes scolaires qui y sera affichĂ©e. Si un cours n'a pas Ă©tĂ© dispensĂ© dans un seul lycĂ©e, il ne sera pas abordĂ© dans les sujets d'examen. Les candidats auront Ă©galement droit Ă une demi-heure supplĂ©mentaire pour choisir entre deux sujets d'examen pour chaque matiĂšre Ă lâĂ©preuve du 6 juin prochain.
Bonne nouvelle pour les candidats au baccalaurĂ©at. La peur de dĂ©couvrir le jour de l'examen une question sur un cours qui n'a pas Ă©tĂ© enseignĂ© est dĂ©finitivement Ă©cartĂ©e. M. Benbouzid vient de confirmer son engagement, pris il y a quelques semaines, en vue de rassurer les candidats et leurs parents Ă savoir que âles Ă©preuves du bac porteront sur les cours rĂ©ellement dispensĂ©s Ă la date du 25 mai dernierâ. Le ministĂšre de l'Ăducation nationale et la commission de suivi des programmes ont, en effet, pris les mesures nĂ©cessaires pour que les Ă©preuves du bac 2010 ne porteront que sur les matiĂšres enseignĂ©es dans tous les lycĂ©es des quatre coins du pays. Les candidats au bac 2010 prĂ©vu le 6 juin prochain pourront prendre connaissance dĂšs cette matinĂ©e de la liste des limites de chaque matiĂšre de leurs programmes scolaires qui sera affichĂ©e dans tous les lycĂ©es. Ils sauront, par consĂ©quent, quels sont exactement les cours qui ne seront pas abordĂ©s officiellement Ă l'Ă©preuve du 6 juin prochain. Une Ă©preuve, autre bonne et rassurante nouvelle, qui sera marquĂ©e par une nouveautĂ© puisque les candidats auront droit Ă une demi-heure supplĂ©mentaire pour choisir entre deux sujets d'examen pour chaque matiĂšre. Le ministĂšre de l'Ăducation va loin en rĂ©vĂ©lant que la non-dispense d'un cours âne serait-ce que dans un seul Ă©tablissement secondaireâ conduirait Ă coup sĂ»r Ă sa non-prise en compte dans l'Ă©laboration des sujets d'examen. âCe qui ne manquera pas, d'une part, de rassurer les Ă©lĂšves relevant de la minoritĂ© des Ă©tablissements qui n'ont pu finaliser l'ensemble des programmes, et d'autre part, de conforter ceux relevant de la majoritĂ© des Ă©tablissements qui ont finalisĂ© leur programme, et ce, malgrĂ© les perturbations engendrĂ©es par les deux grĂšves des enseignantsâ, souligne le communiquĂ© du ministĂšre de l'Ăducation. Et d'ajouter : âLe moment est venu pour la commission de suivi des programmes de dĂ©limiter, comme prĂ©vu, Ă partir de ses donnĂ©es, le seuil de progression pĂ©dagogique destinĂ© Ă sĂ©rier les programmes de rĂ©fĂ©rence pour l'Ă©laboration des sujets d'examen du baccalaurĂ©at.â Ledit document sanctionne les travaux de la rencontre tenue hier Ă huis clos entre Benbouzid et les 50 reprĂ©sentants des Directions de l'Ă©ducation de wilaya. Une rencontre tant attendue et vers laquelle les regards des postulants Ă©taient braquĂ©s qui a statuĂ© dĂ©finitivement au grand soulagement des candidats sur le seuil devant fixer les limites des cours dans la confection des sujets de l'examen. Il faut signaler Ă ce propos que le 25 mai a Ă©tĂ© considĂ©rĂ© comme la date limite des programmes et pour ĂȘtre fixĂ© avec prĂ©cision sur les cours dispensĂ©s, des rapports ont Ă©tĂ© Ă©tablis par 50 Directions de l'Ă©ducation. Ces rapports ont permis, selon le document du MEN, âde constater que les programmes pĂ©dagogiques ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s pour 97% des lycĂ©es dans une proportion allant de 80 Ă 100% et pour 3% des Ă©tablissements du secondaire dans une fourchette situĂ©e entre 72% et 80%â. Selon le ministĂšre de l'Ăducation nationale, l'Ă©valuation nationale de la progression des programmes pĂ©dagogiques que la tutelle âsâest imposĂ©e ces derniĂšres annĂ©es, relĂšve des objectifs de qualitĂ© d'enseignement et de performance pour tous exigĂ©s par la rĂ©formeâ. De mĂȘme quââelle permet de prendre connaissance avec prĂ©cision, au niveau national, de l'Ă©tat d'avancement de tous les programmes d'enseignement dont le contenu correspond aux capacitĂ©s de comprĂ©hension d'un Ă©lĂšve moyen⊠selon un rythme rĂ©gulier sans bourrage ni prĂ©cipitation particuliĂšrement usitĂ©s Ă la veille des examens nationauxâ. Abordant les rĂ©percussions des grĂšves observĂ©es par les enseignants, le MEN estime que malgrĂ© ses perturbations un niveau trĂšs apprĂ©ciable de rĂ©alisation des programmes a Ă©tĂ© atteint grĂące Ă la sĂ©rie de mesures exceptionnelles prises par âla tutelle ainsi que la mobilisation des enseignants pour soutenir les Ă©lĂšvesâ. âCe qui a permis Ă la date du 25 mai de rĂ©sorber dans une trĂšs large mesure les retards.â En conclusion, le MEN âespĂšre que l'ensemble des mesures permettront aux Ă©lĂšves d'aborder l'examen du baccalaurĂ©at 2010 avec sĂ©rĂ©nitĂ©â.
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